Η συζήτηση για τους νέους πίνακες εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ έχει ήδη ξεκινήσει και, καθώς το 2026 είναι εδώ, για όσους γνωρίζουν τη διαδικασία ξέρουν ότι ο χρόνος προετοιμασίας είναι κρίσιμος. Οι πίνακες «χτίζονται» νωρίς και τα προσόντα που θα κάνουν τη διαφορά δεν αποκτώνται την τελευταία στιγμή.
Τα τελευταία χρόνια, κάθε άνοιγμα πινάκων φέρνει και το ίδιο ερώτημα: ποια επιμόρφωση μετράει πραγματικά; Ποιο προσόν είναι αυτό που όχι μόνο μοριοδοτεί, αλλά παραμένει χρήσιμο και μέσα στην καθημερινότητα του σχολείου;
Από τα μόρια στην ουσία: τι ζητά πια το σχολείο
Το σχολικό περιβάλλον έχει αλλάξει σημαντικά, αφού πέρα από τη διδακτική επάρκεια, οι ανάγκες των μαθητών έχουν γίνει πιο σύνθετες: διαχείριση άγχους, συναισθηματικές δυσκολίες, μαθησιακές ανισότητες, κρίσεις μέσα στην τάξη, ζητήματα συμπεριφοράς. Όλο και περισσότερο, ο ρόλος του εκπαιδευτικού ξεφεύγει από το «στενό» γνωστικό αντικείμενο.
Σε αυτό το πλαίσιο, η γνώση της σχολικής ψυχολογίας δεν θεωρείται πια πολυτέλεια. Αντίθετα, αναδεικνύεται σε προσόν ουσίας — ένα εργαλείο που βοηθά τον εκπαιδευτικό να σταθεί με ασφάλεια και επάρκεια μέσα στο σχολείο του σήμερα.
Γιατί η Σχολική Ψυχολογία ανεβαίνει σταθερά στις επιλογές εκπαιδευτικών
Δεν είναι τυχαίο ότι τα προγράμματα Σχολικής Ψυχολογίας καταγράφουν τα τελευταία χρόνια εκρηκτική ζήτηση. Από τη μία πλευρά, μοριοδοτούν ξεκάθαρα στους πίνακες ΑΣΕΠ, στις κρίσεις στελεχών εκπαίδευσης και στις προσλήψεις σε ΣΔΕ. Από την άλλη, προσφέρουν γνώση άμεσα εφαρμόσιμη μέσα στη σχολική τάξη.
Η Σχολική Ψυχολογία αφορά τη διαχείριση πραγματικών καταστάσεων: από τα προβλήματα συμπεριφοράς και τις μαθησιακές δυσκολίες, μέχρι τη συνεργασία με γονείς και τη διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα. Είναι γνώση που δεν «μένει στο χαρτί», αλλά συνοδεύει τον εκπαιδευτικό σε κάθε σχολική χρονιά.
Ένα προσόν που δεν «κλειδώνει» μόνο μόρια
Ιδιαίτερη σημασία έχει και το γεγονός ότι η επιμόρφωση στη Σχολική Ψυχολογία δεν αφορά μόνο εκπαιδευτικούς που περιμένουν διορισμό. Απευθύνεται και σε εν ενεργεία εκπαιδευτικούς, σε στελέχη εκπαίδευσης, σε όσους στοχεύουν σε διοικητικές ή συμβουλευτικές θέσεις, αλλά και σε όσους επιθυμούν να ενισχύσουν ουσιαστικά το επαγγελματικό τους προφίλ.
Σε μια περίοδο όπου ανακοινώνονται συνεχώς νέες προσλήψεις σχολικών ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών, η σχετική κατάρτιση αποκτά ακόμη μεγαλύτερη βαρύτητα.
Ποιο πρόγραμμα επιλέγουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί κάθε χρόνο
Σε αυτό το σημείο, ξεχωρίζει το μοριοδοτούμενο πρόγραμμα επιμόρφωσης στη Σχολική Ψυχολογία που υλοποιείται από το ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε συνεργασία με το goLearn. Πρόκειται για ένα 9μηνο, εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως και ασύγχρονο πρόγραμμα, σχεδιασμένο ώστε να συνδυάζει υψηλή μοριοδότηση με πραγματικά χρήσιμη γνώση.
Το πρόγραμμα οδηγεί σε επίσημο Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό με ECTS, μοριοδοτεί για διορισμούς και προσλήψεις εκπαιδευτικών μέσω ΑΣΕΠ, για κρίσεις στελεχών εκπαίδευσης, αλλά και για προσλήψεις σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας. Παράλληλα, δίνει ουσιαστική κατάρτιση στη σχολική ψυχολογία, τη συμβουλευτική και τη διαχείριση μαθητών σε σύγχρονα, πολυπολιτισμικά σχολικά περιβάλλοντα.
Για πολλούς εκπαιδευτικούς που σκέφτονται ήδη τους νέους πίνακες του 2026, αποτελεί μια επιλογή που συνδυάζει στρατηγική, μόρια και πραγματική επαγγελματική εξέλιξη.
