Σε εκδήλωση που έλαβε χώρα στο Επαγγελματικό Λύκειο του Περάματος παρουσιάστηκε πριν από λίγο το νέο Νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Το νομοσχέδιο παρουσίασε ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, παρουσία του πρωθυπουργού, Κυριάκου Μητσοτάκη.
Σύμφωνα με τα όσα δήλωσε ο κ. Πιερρακάκης, το εν λόγω νομοσχέδιο θα κατατεθεί τις επόμενες ημέρες σε δημόσια διαβούλευση και θα περιλαμβάνει τη δημιουργία 60 στοχευμένων δομών που θα ονομαστούν πολυδύναμα campus. Τα σημερινά ΙΕΚ θα μετονομαστούν σε σχολές ανώτερης επαγγελματικής κατάρτισης και θα συνυπάρχουν με τα επαγγελματικά εργαστήρια, όχι σαν χωριστές οντότητες, αλλά κάτω από την ομπρέλα ενός γραφείου διασύνδεσης με την αγορά.
Ο στόχος, είπε, είναι σε αυτές τις δομές να ενταχθούν 130 νέα επαγγέλματα, με χρηματοδότηση 114 εκατ. ευρώ το ταμείο ανάπτυξης. Θα γίνει ένας ακόμα πυλώνας ανάπτυξης της χώρας και της εθνικής οικονομίας. Πολυδύναμα campus Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΠΑ.Λ. και Ι.Ε.Κ.), θα ιδρυθούν στις εξής Περιφέρειες:
- Αττική 12
- Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης 4
- Δυτική Ελλάδα 6
- Δυτική Μακεδονία 3
- Ηπείρου 4
- Θεσσαλία 3
- Ιονίων Νήσων 1
- Κεντρική Μακεδονία 13
- Κρήτη 2
- Βόρειο Αιγαίο 1
- Νότιο Αιγαίο 2
- Πελοποννήσου 4
- Στερεά Ελλάδα 5
Αναλυτικά ο υπουργός Παιδείας δήλωσε: «Η νομοθετική πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας για την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση χτίζει και θεμελιώνει το όραμα του Πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη για την αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης στη χώρα μας. Ο στόχος είναι να δημιουργηθούν περίπου 60 δομές campus στη χώρα μας, θεματικά στοχευμένες, μέσα από τη συνύπαρξη των επαγγελματικών λυκείων, των σημερινών ΙΕΚ που μετονομάζονται σε Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης και των εργαστηρίων, με στόχο να μπορέσουμε πραγματικά και μέσα από 130 νέους οδηγούς κατάρτισης και μέσα από την επένδυση σε νέους εξοπλισμούς μέσω του Ταμείου Ανάκαμψης να προβούμε σε μια πολύ ουσιαστική μεταρρύθμιση και αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στη χώρα μας».
Η κάθε δομή λειτουργεί ως έχει αλλά δημιουργούμε μια δομή διαλειτουργικότητας από πάνω, πρόσθεσε ο υπουργός Παιδείας και κατέληξε: «Το σύνθημα μας είναι επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση πρώτη επιλογή, αυτή ήταν η εντολή του πρωθυπουργού, αυτό επιδιώκουμε να πετύχουμε»
Δείτε την εκδήλωση:
Στη συζήτηση που ακολούθησε, ο Κυριάκος Μητσοτάκης ανέφερε μιλώντας σε εκπαιδευόμενους: «Αν δείτε τους μισθούς εδώ στη ναυπηγοεπισκευαστική ζώνη θα δείτε ότι δεν μιλάμε για μεροκάματα κατώτατου μισθού. Άρα για μένα έχει σημασία να σπάσουμε το στίγμα που έχει η επαγγελματική εκπαίδευση ότι είναι για τα παιδιά που δεν μπορούν να μπουν στο πανεπιστήμιο. Δεν είναι αποπαίδι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης η επαγγελματική εκπαίδευση. Είναι συνειδητή επιλογή. Αν επιλέξετε αυτό τον δρόμο δικό μας χρέος είναι να έχετε την καλύτερη θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση ώστε όταν πάρετε την πιστοποίηση να το γνωρίζει ο εργοδότης σας».
Ο κ. Μητσοτάκης εξήγησε ότι πιστεύει πολύ στη μαθητεία και όσο περισσότερες δυνατότητες θα έχουμε τόσο πιο εύκολο θα είναι να κάνει κανείς μαθητεία κοντά στον τόπο διαμονής του, ενώ ζήτησε από το υπουργείο Παιδείας να προβάλει τις ιστορίες των νέων παιδιών που επέλεξαν αυτό τον δρόμο και αισθάνονται δικαιωμένα από την επιλογή τους.
«Είστε η καλύτερη απόδειξη ότι αυτός ο επαγγελματικός σας δρόμος ικανοποιεί τα προσωπικά σας οράματα. Αυτό που έχει σημασία είναι να κάνεις αυτό που αγαπάς γιατί τότε θα κάνεις καλύτερα τη δουλειά σου», πρόσθεσε.
Έμφαση στα τουριστικά επαγγέλματα
Ο πρωθυπουργός ανέφερε ότι η κυβέρνηση δίνει έμφαση στην τουριστική εκπαίδευση, τονίζοντας ότι η πρακτική άσκηση είναι σημαντική γιατί φέρνει τους ασκούμενους νέους σε επαφή με την πραγματικότητα της δουλειάς. «Γι' αυτό έχει σημασία να υπάρχει τοπική διασύνδεση των επιχειρήσεων με τις δομές επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Με αυτόν τον τρόπο και οι μαθητείες θα είναι πιο εύκολες γιατί βλέπουν στα παιδιά που εκπαιδεύουν τους πιθανούς μελλοντικούς εργαζόμενους», υπογράμμισε.
Μίλησε για την αναγκαιότητα επικαιροποίησης των προγραμμάτων σπουδών και για το «στοίχημα» της δια βίου για τη νέα γενιά. «Όλοι πρέπει να επανακαταρτιζόμαστε και γι' αυτό ο ρόλος του υπουργείου Εργασίας με την ΔΥΠΑ είναι εξίσου σημαντική για τη δια βίου εκπαίδευση και κατάρτιση», είπε.
Τέλος ο κ. Μητσοτάκης συνεχάρη τους εκπαιδευτικούς, «γιατί σε κάθε σύστημα μπορούμε να δώσουμε εξοπλισμό και υποδομές αλλά όλα τα καλά εκπαιδευτικά συστήματα ξεκινούν από τους εκπαιδευτικούς που θέλουμε συμμάχους και τα διευθυντικά στελέχη, να περιορίζουμε στο ελάχιστο τα περιστατικά bullying, να μας αρέσει που ερχόμαστε στο σχολείο, να μην έχουμε σχολικές διαρροές. Η λογική να μπορέσουμε να συγκεντρώσουμε σε μια δομή όλες τις βαθμίδες της επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης είναι στη σωστή κατεύθυνση».
