Ο τομέας της εκπαίδευσης ενηλίκων βρίσκεται σε φάση έντονης ανάπτυξης, λόγω της υλοποίησης μεγάλων προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης σε εθνικό και περιφερειακό επίπεδο. Δημόσιοι και ιδιωτικοί φορείς υλοποιούν δράσεις δια βίου μάθησης σε τομείς όπως οι ψηφιακές δεξιότητες, οι πράσινες τεχνολογίες, ο τουρισμός και η εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Η αυξημένη αυτή δραστηριότητα έχει αναδείξει ως κομβικό ζήτημα τον θεσμικό ρόλο του εκπαιδευτή ενηλίκων και τις προϋποθέσεις υπό τις οποίες μπορεί να δραστηριοποιηθεί επαγγελματικά.
Τι πιστοποιεί ο ΕΟΠΠΕΠ και τι όχι
Η Πιστοποίηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας του ΕΟΠΠΕΠ δεν αφορά την επιστημονική ή επαγγελματική ειδικότητα του υποψηφίου. Δεν πιστοποιείται, για παράδειγμα, αν κάποιος είναι οικονομολόγος, μηχανικός ή εκπαιδευτικός.
Αντίθετα, πιστοποιείται ότι διαθέτει τις απαιτούμενες παιδαγωγικές γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες ώστε να μπορεί να διδάσκει ενήλικες σε δομές μη τυπικής εκπαίδευσης, όπως ΙΕΚ, Κέντρα Διά Βίου Μάθησης και συναφείς φορείς.
Η πιστοποίηση αυτή αποτελεί τυπική και θεσμική προϋπόθεση για τη συμμετοχή σε πλήθος προγραμμάτων κατάρτισης.
Πότε η επιμόρφωση είναι υποχρεωτική
Σύμφωνα με το ισχύον κανονιστικό πλαίσιο του ΕΟΠΠΕΠ, η δυνατότητα συμμετοχής στη διαδικασία πιστοποίησης δεν είναι ενιαία για όλους τους υποψηφίους. Ανάλογα με το ακαδημαϊκό και επαγγελματικό τους προφίλ, προβλέπονται διαφορετικές διαδρομές.
Ωστόσο, για τους ενδιαφερόμενους που κατέχουν πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η ολοκλήρωση επιμορφωτικού προγράμματος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Ενηλίκων ανοίγει απευθείας τον δρόμο για:
- την υποβολή πλήρους Ατομικού Χαρτοφυλακίου Προσόντων,
- την απόκτηση δικαιώματος συμμετοχής στις εξετάσεις πιστοποίησης,
- και την ένταξη στα Μητρώα Εκπαιδευτών.
Η επιμόρφωση, επομένως, δεν λειτουργεί ως «ενίσχυση βιογραφικού», αλλά ως θεσμικός μηχανισμός πρόσβασης στη διαδικασία πιστοποίησης.
Ποιο επιμορφωτικό πρόγραμμα αναγνωρίζεται
Το ίδιο πλαίσιο ορίζει ότι, για να θεωρείται αποδεκτή, η επιμόρφωση πρέπει:
- να προέρχεται από φορέα που ανήκει στον δημόσιο ή ευρύτερο δημόσιο τομέα,
- να έχει συγκεκριμένη ελάχιστη διάρκεια,
- και να τεκμηριώνεται με επίσημο πιστοποιητικό.
Χωρίς την κάλυψη αυτών των προϋποθέσεων, ο υποψήφιος δεν αποκτά το απαιτούμενο δικαίωμα συμμετοχής στη διαδικασία πιστοποίησης, ανεξαρτήτως ακαδημαϊκού τίτλου ή επαγγελματικής εμπειρίας.
Η αγορά εργασίας και οι άμεσες ανάγκες
Η θεσμική αυτή απαίτηση αποκτά ακόμη μεγαλύτερη βαρύτητα στο σημερινό περιβάλλον, όπου η ζήτηση για εκπαιδευτές ενηλίκων είναι αυξημένη σε ολόκληρη τη χώρα. Τα νέα και υπό σχεδιασμό προγράμματα κατάρτισης δημιουργούν χιλιάδες ανάγκες για πιστοποιημένους εκπαιδευτές, κυρίως σε εξ αποστάσεως μορφή.
Στην πράξη, η πιστοποίηση λειτουργεί ως βασικό φίλτρο για την άμεση επαγγελματική απορρόφηση στον χώρο.
Ακαδημαϊκή επιμόρφωση ως θεσμική προϋπόθεση πιστοποίησης
Στο πλαίσιο αυτό, υλοποιείται εξ αποστάσεως επιμορφωτικό πρόγραμμα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών Ενηλίκων από το Εθνικό Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης, σε συνεργασία με το ΕΚΕΚ.
Το πρόγραμμα πληροί τα χαρακτηριστικά που απαιτούνται από το θεσμικό πλαίσιο, ώστε να μπορεί να αξιοποιηθεί για την απόκτηση του δικαιώματος συμμετοχής στη διαδικασία πιστοποίησης του ΕΟΠΠΕΠ.
