Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανοίγει μια νέα σελίδα για τις σχολικές βιβλιοθήκες, μετατρέποντάς τες σε σύγχρονα, ψηφιακά κέντρα πληροφόρησης και έρευνας. Οι διατάξεις των άρθρων 71-74 του υπό διαβούλευση νομοσχεδίου εισάγουν ένα ολιστικό πλαίσιο, συνδέοντας τη μάθηση με την τοπική κοινωνία και την τεχνολογία αιχμής.
Το «Ψηφιακό Οικοσύστημα Σχολικών Βιβλιοθηκών»
Η μεγάλη καινοτομία της μεταρρύθμισης είναι η ψηφιακή πλατφόρμα που επιτρέπει:
-
Εισαγωγή και διαχείριση ψηφιακού περιεχομένου.
-
Διασύνδεση των σχολικών βιβλιοθηκών με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος, τις Δημόσιες Βιβλιοθήκες και τα ΑΕΙ.
-
Ομαδοποίηση βιβλιοθηκών σε Δίκτυα, διευκολύνοντας την ανταλλαγή υλικού, την κοινή χρήση πόρων και την ισότιμη πρόσβαση σε σπάνιο υλικό.
100 νέες θέσεις βιβλιοθηκονόμων
Το άρθρο 73 του νομοσχεδίου προβλέπει:
-
50 θέσεις ΠΕ Βιβλιοθηκονόμων και 50 θέσεις ΤΕ Βιβλιοθηκονομίας.
-
Κάλυψη είτε από μόνιμο προσωπικό, είτε από συμβασιούχους ΙΔΟΧ.
-
Σε περίπτωση έλλειψης βιβλιοθηκονόμου, χρέη υπευθύνου αναλαμβάνει εκπαιδευτικός, ενώ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση συμμετέχουν και οι μαθητές.
Οι βιβλιοθηκονόμοι θα έχουν την ευθύνη ανάπτυξης και διαχείρισης των συλλογών.
Εθνική Συντονιστική Επιτροπή Σχολικών Βιβλιοθηκών (Ε.Σ.Ε.Σ.Β.)
Η Ε.Σ.Ε.Σ.Β. θα αποτελεί τον «εγκέφαλο» της στρατηγικής ανάπτυξης με τριετή θητεία και 12 μέλη:
-
Πρόεδρος από το Γενικό Συμβούλιο Βιβλιοθηκών.
-
Εκπρόσωποι από Εθνική Βιβλιοθήκη, ΙΕΠ, «Διόφαντο».
-
Μέλος ΔΕΠ Βιβλιοθηκονομίας.
-
Στελέχη Διεύθυνσης Σπουδών και Επόπτες Ποιότητας.
-
Εκπρόσωποι Ένωσης Ελλήνων Βιβλιοθηκονόμων και Ελληνικού Ιδρύματος Βιβλίου.
Αρμοδιότητες:
-
Εισηγείται κατάλογο βιβλίων και ψηφιακού υλικού για τα σχολεία.
-
Καθορίζει ενιαία κριτήρια αξιολόγησης και οργάνωσης συλλογών.
-
Υποστηρίζεται από έως 60 Ειδικές Επιστημονικές Επιτροπές και 10 Θεματικούς Υπευθύνους.
Υπηρεσίες για μαθητές, εκπαιδευτικούς και κοινότητα
Το νομοσχέδιο ορίζει ότι οι σχολικές βιβλιοθήκες θα παρέχουν υπηρεσίες:
-
Σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.
-
Στο διοικητικό προσωπικό των σχολείων.
-
Στους κατοίκους της τοπικής κοινότητας.
Οι δαπάνες θα καλύπτονται από τον τακτικό προϋπολογισμό του ΥΠΑΙΘΑ και πόρους του ΕΣΠΑ, διασφαλίζοντας συνεχή ανανέωση τίτλων και τεχνολογικού εξοπλισμού.
