Η τρέχουσα σχολική εβδομάδα ολοκληρώνεται με χαμόγελα για τους μαθητές σε Πύλο και Κύθηρα, καθώς αύριο, Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου, ημέρα κατά την οποία τιμάται η Παναγία Μυρτιδιώτισσα, πολιούχος και των δύο περιοχών, τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά.
Οι μαθητές των δύο περιοχών, μάλιστα, έχουν έναν ακόμη λόγο να χαίρονται, καθώς μετά τη μονοήμερη σχολική ανάπαυλα χωρίς μαθήματα, την επόμενη ημέρα θα επιστρέψουν στις τάξεις τους με υποχρεωτική παρουσία, χωρίς όμως να κάνουν μαθήματα, αφού θα συμμετάσχουν στις προγραμματισμένες αθλητικές δράσεις του σχολείου για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Επιστροφή στα θρανία την Παρασκευή, αλλά χωρίς μαθήματα
Μετά την ανάπαυλα με τα σχολεία κλειστά την Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου, οι μαθητές όχι μόνο των Κυθήρων και της Πύλου, αλλά και ολόκληρης της Ελλάδας, θα έχουν την ευκαιρία να περάσουν μια σχολική ημέρα αφιερωμένη στον σχολικό αθλητισμό, στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, η οποία συμπίπτει με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού.
Όπως κάθε χρόνο, την ημέρα αυτή οι μαθητές δεν θα παρακολουθήσουν τα μαθήματα που προβλέπει το ωρολόγιο πρόγραμμά τους, αλλά θα συμμετάσχουν σε οργανωμένες αθλητικές και κινητικές δραστηριότητες, σύμφωνα με τον σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας.
Το φετινό κεντρικό μήνυμα είναι «Άλμα προς το Μέλλον», ενώ το σύνθημα της δράσης είναι «Ένα άλμα. Μία Ελλάδα. Ένα κοινό όνειρο.» Κεντρική δράση της ημέρας αποτελεί το άλμα σε μήκος χωρίς φόρα, με το Υπουργείο Παιδείας να καλεί τα σχολεία να πραγματοποιήσουν συμβολικά τη δραστηριότητα στις 10 το πρωί. Οι μαθητές θα μπορούν να κάνουν έως δύο προσπάθειες, με τη σχολική μονάδα να έχει τη δυνατότητα να καταγράψει την καλύτερη επίδοση. Η δράση μπορεί να γίνει στο προαύλιο του σχολείου ή σε άλλη κατάλληλη αθλητική εγκατάσταση, ανάλογα με τις δυνατότητες κάθε σχολείου.
Το ζητούμενο, ωστόσο, δεν είναι η ανάδειξη των καλύτερων επιδόσεων. Η δράση έχει οργανωθεί με τρόπο που επιτρέπει τη συμμετοχή όλων των μαθητών, με τις απαραίτητες προσαρμογές για παιδιά με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Οι δραστηριότητες μπορούν να προσαρμόζονται στις δυνατότητες κάθε παιδιού, ώστε η συμμετοχή να είναι ισότιμη. Όταν το άλμα δεν είναι εφικτό, μπορεί να επιλεγεί κάποια άλλη αντίστοιχη κινητική δραστηριότητα, όπως ρίψη, ώθηση, έκταση ή μετακίνηση. Οι επιδόσεις στις διαφορετικές μορφές συμμετοχής δεν συγκρίνονται μεταξύ τους.
Παράλληλα με το άλμα, κάθε σχολική μονάδα έχει τη δυνατότητα να διαμορφώσει το δικό της πρόγραμμα, ανάλογα με την ηλικία των μαθητών, τον διαθέσιμο χώρο και τις υποδομές. Στις προτεινόμενες δράσεις περιλαμβάνονται αθλοπαιδιές, σκυταλοδρομίες, συνεργατικά και κινητικά παιχνίδια, παραδοσιακά παιχνίδια και χοροί, πεζοπορίες και δρόμοι υγείας, καθώς και δραστηριότητες γνωριμίας με Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα. Παράλληλα, μπορούν να πραγματοποιηθούν δράσεις σχετικά με τη σωματική άσκηση, την υγεία, την ισορροπημένη διατροφή, την ψυχική ευεξία και την προστασία του περιβάλλοντος.
Η φετινή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού επιδιώκει με αυτόν τον τρόπο να μετατρέψει το σχολικό περιβάλλον σε έναν χώρο κίνησης και συμμετοχής, δίνοντας έμφαση όχι μόνο στην επίδοση αλλά και στην προσπάθεια, την αυτοβελτίωση, τη συνεργασία και τη συμπερίληψη.
